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  • La biologie

    La biologie

  • Les plantes

    43 questions

  • 8.9.2010

    Pourquoi les arbres inclinés le long d'un cours d'eau ont-ils un diamètre faible? (inconnu)

    A ma connaissance les arbres inclinés au bord de l'eau n'ont pas un diamètre plus faible que les autres.

    Deux aspects peuvent être évoqués: les arbres poussant au bord de l'eau, tout comme ceux qui sont dans les pentes, sont inclinés parce que le terrain s'effondre partiellement sous eux, ce qui les fait se pencher, au début de leur croissance. Ils se redressent ensuite. De plus, ceux qui poussent au bord de l'eau vont chercher la lumière là où elle se trouve, c'est-à-dire vers la partie centrale de la rivière. Ils vont donc se développer dans cette direction.

    La question du diamètre plus faible me laisse perplexe. Il faut se souvenir que ce ne sont pas les mêmes espèces qui prédominent au bord de l'eau que celles qui sont à 1m ou plus de cette rivière. Il peut donc y avoir une différence de diamètre entre ces espèces.

    Prof. Daniel Jeanmonod

    Conservatoire et Jardin botaniques

    Ville de Genève

  • 4.8.2010

    Quelle est la partie du pistil qui reçoit le pollen? (dzn5gfiu, 123 ans)

    Le pistil est l'organe femelle de la fleur, contenant les ovules qui vont être fécondés par les gamètes mâles, eux-mêmes contenus dans les grains de pollen. On trouve en général ce pistil au centre de la fleur et c'est lui qui va se développer en fruit après la fécondation. Le pistil se compose de 3 parties distinctes : 1- à la base du pistil, l'ovaire est la partie renflée qui contient les ovules; 2- cet ovaire est surmonté d'un style, généralement sous forme d'un tube allongé; 3- le bout de ce style porte une structure particulière, le stigmate, composé de nombreuses papilles stigmatiques.

    Le pollen libéré par les étamines (organes reproducteurs mâles de la fleur) vient se déposer et se fixer sur les papilles stigmatiques. Les grains de pollen germent et un tube pollinique en sort, s'allonge pour traverser le style et libère ses gamètes au sein d'un ovule.

    Dr. Christophe Belin

    Faculté des Sciences

    Université de Genève

  • 4.8.2010

    Pourquoi les feuilles des arbres ne se ressemblent-elles pas? (hala, 40 ans)

    Tout d'abord je reformulerais légèrement la question. En effet, les feuilles des arbres ne sont certes pas identiques mais elles se "ressemblent" bien. Elles partagent toutes deux propriétés essentielles à leurs fonctions : une surface plane leur permettant de capter un maximum de lumière nécessaire à la photosynthèse, et une épaisseur très limitée, facilitant ainsi les échanges gazeux (O2, CO2, eau) à travers des pores (stomates) présents dans leur épiderme et dont l'ouverture peut être régulée.

    La forme d'une feuille est déterminée par un ensemble de gènes spécifiques qui permet de réguler les mécanismes de prolifération et d'élongation des cellules constituant les feuilles. On sait aussi que l'hormone végétale "auxine" est très importante pour la croissance de la feuille. Néanmoins, les déterminants génétiques de la forme des feuilles et leur évolution (donc leur diversité au sein des différentes espèces) ne sont pas encore bien connus. Cependant on peut penser que l'évolution a subi une pression de sélection pour garder les caractéristiques de surface plane et d'épaisseur limitée, critiques pour la fonction des feuilles. En revanche, il n'y a eu que peu de pression de sélection pour conserver une forme identique, puisqu'il est probable que la forme de la feuille n'a que peu d'influence sur l'énergie lumineuse captée ou sur les échanges gazeux. Ainsi l'évolution a conduit à des espèces ayant une diversité étonnante de feuilles, de part leur forme ou même leur taille.

    Il faut toutefois remarquer que les espèces qui ont de petites feuilles en ont en contrepartie une beaucoup plus grande densité que les espèces qui ont de grandes feuilles, ceci afin de conserver une surface importante d'échanges gazeux et de perception de la lumière.

    Dr. Christophe Belin

    Faculté des Sciences

    Université de Genève

  • 28.6.2010

    Bonjour. Pourquoi les Acacias fertilisent-ils le sol? Merci. (Maximaxou, 19 ans)

    Apparemment, les Acacias –et les arbres en général- jouent un rôle protecteur face à l’érosion et permettent également l’enrichissement du sol en micro-organismes.

    Je te conseille la lecture de cette page : http://gardiabacqueraphael.e-monsite.com/rubrique,lutte-contre-la-faim,1100465.html

    Julien Dal Col, doctorant

    Faculté des Sciences et Pôle Frontiers in Genetics

    Université de Genève

  • 28.6.2010

    Quels sont le nom et l'âge de l'arbre le plus grand du monde? (caldé, 14 ans)

    Apparemment, c’est un séquoia à feuilles d'if (Sequoia sempervirens) baptisé “Hyperion” avec une hauteur de 115,55 m. Il serait âgé d’environ 600 ans.

    Je te conseille d’aller visiter ces pages : http://www.dinosoria.com/arbre.html

    http://fr.wikipedia.org/wiki/Liste_des_arbres_remarquables

    Julien Dal Col, doctorant

    Faculté des Sciences et Pôle Frontiers in Genetics

    Université de Genève

  • 28.6.2010

    Comment pourrions-nous vérifier les effets des différents produits que l'on ajouté à la terre pour faire pousser les plantes? (jojo, 45 ans)

    Je pense que le meilleur moyen serait de tester le produit sur une population de plantes (en pot), et de comparer leur croissance, ainsi que tout les facteurs qui nous intéressent, avec une population contrôle qui aurait reçu le même traitement, à l’exception du produit à tester (comme les études cliniques “médicament versus placebo” en somme.

    Julien Dal Col, doctorant

    Faculté des Sciences et Pôle Frontiers in Genetics

    Université de Genève

  • 14.6.2010

    Bonjour, j'aimerais savoir quel est le rôle du soleil pour les plantes? Merci (picsou, 15 ans)

    Le soleil (et la lumière en général) est essentiel pour que les plantes puissent faire de la photosynthèse. Ce processus, qu’elles font notamment à l’aide de la chlorophylle, leur permet en fait de capter l’énergie solaire pour la convertir en énergie chimique. Grâce à la photosynthèse, les plantes peuvent ainsi fabriquer toutes les substances nécessaires à leur croissance. Elles le font à partir d’eau, de gaz carbonique et de sels minéraux, tout en rejetant de l’oxygène dans le milieu environnant.

    Dr. Lara Pizurki

    Faculté des sciences et Pôle Frontiers in Genetics

    Université de Genève

  • 14.6.2010

    Comment a-t-on fait les raisins sans pépin et, par conséquent, comment les fait-on pousser? (alex, 44 ans)

    Question très intéressante en effet… Comment reproduit-on des plantes (ici la vigne) stériles?

    Les raisins sans pépin ont été obtenus par une succession de croisements qui ont été sélectionnés au fur et à mesure pour conserver les qualités gustatives des hybrides ainsi obtenus. Ensuite, les individus d'intérêt dépourvus de pépins (donc stériles) ont été multipliés de manière végétative (voir les réponses aux questions sur la reproduction asexuée / multiplication végétative), notamment par des greffes. Le greffage permet ainsi de reproduire à l'identique de nombreux plants de vigne ne produisant pas de graines (les fameux pépins). Si vous voulez en savoir plus sur le principe et les techniques du greffage, je vous invite à aller visiter un pépiniériste qui vous montrera tout cela.

    Dr. Christophe Belin

    Faculté des Sciences

    Université de Genève

  • 14.6.2010

    Pourquoi parle-t-on de fécondation interne dans le cas de la fleur? (nouvo, 14 ans)

    Dans certaines familles de plantes à graines, l'ovule (la "cellule œuf") n'est pas complètement enfermé et la graine qui se développera à l'issue de la fécondation sera exposée à l'air libre (comme dans les pommes de pin par exemple). Au contraire, chez les angiospermes (plantes à fleurs), l'ovule est enfermé au sein d'un ovaire et le tube pollinique doit pénétrer les téguments de l'ovaire pour déposer les gamètes mâles au sein de l'ovule. C'est pourquoi on parle de fécondation interne. Les graines se développent alors bien souvent au sein du fruit, formé par le développement des tissus de l'ovaire.

    Dr. Christophe Belin

    Faculté des Sciences

    Université de Genève

  • 14.6.2010

    Pourquoi une bouture meurt-elle dans un milieu où l'on a ajouté de la soude au lieu de l'eau, scientifiquement parlant? Et, de même, pour de l'acide chlorhydrique? Est-ce ce sont les enzymes qui sont dénaturées, ou autre chose? Et pourquoi des champignons apparaissent-ils dans ces milieux? Merci d'avance. (léa, 16 ans)

    Le fonctionnement de toute cellule (l'efficacité de nombreux processus cellulaires et le fonctionnement de la plupart des enzymes) nécessite des propriétés physico-chimiques particulières et extrêmement contrôlées. Le pH est une de ces propriétés les plus finement régulées par des molécules au pouvoir tampon ou encore via des transferts de protons H+ par des pompes spécifiques. Ces systèmes de régulation, ainsi que la résistance des membranes cellulaires, permettent aux cellules de faire face à des petites modifications du pH extracellulaire. En revanche, les plantes ne sont pas adaptées à des variations amples et brutales du pH comme dans les exemples donnés dans votre question. Ces pH extrêmes vont alors complètement modifier les propriétés des molécules (lipides et protéines membranaires, enzymes, …) et les dénaturer, perturbant ainsi l'activité des enzymes ou encore l'intégrité des membranes. Ces perturbations vont donc entraîner la mort de votre bouture. Cependant, tous les organismes n'ont pas la même tolérance vis-à-vis des conditions de vie extrêmes et certains ont développé des systèmes de régulation particulièrement adaptés à des milieux très particuliers. Ainsi, certaines bactéries sont très tolérantes à la chaleur et poussent de manière optimale à des températures supérieures à 50°C… D'autres poussent en milieux très acides (pH ̴1) ou au contraire basique. En dehors des bactéries, certains champignons sont également bien plus résistants que les plantes à des conditions de pH extrêmes. C'est pourquoi vous pouvez apercevoir des champignons pousser dans vos milieux de culture un peu particuliers.

    Dr. Christophe Belin

    Faculté des Sciences

    Université de Genève

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Que fait mon corps quand je dors? (Alexandre, 17 ans)

La réponse simple est qu'il se repose… Mais pourquoi est-ce que l'on dort? On ne le sait pas encore très bien. Une hypothèse en vogue aujourd'hui est que c'est pour permettre au cerveau de gérer tout ce qui a été appris la journée. Pendant l'éveil, on enregistre énormément de choses, ce qui a des effets sur la structure du cerveau, induisant une fatigue, à la longue. La nuit, le cerveau «range» le tout et se met de nouveau en état de fraîcheur, prêt pour apprendre de nouvelles choses le lendemain. Il existe des indications pour cette hypothèse, mais il manque encore beaucoup de données probantes. La recherche dans ce domaine est vive et l'on peut s'attendre à des avancées dans notre compréhension du sommeil ces prochaines années.

Prof. Bengt Kayser

Faculté de Médecine

Université de Genève

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